“我做作业,你们不能在旁边玩手机!”爸爸妈妈,这份协议你愿意签吗?

  01

  “爸爸妈妈,我们签约吧!”

  19日,杭州市某小学给全校880名孩子每人发了一份《家庭电子产品使用协议书》,邀请家长和孩子共同签订,一起遵守,合理使用电子产品。其中有些条款还蛮有意思:

  每周日19:00至周五17:00,未经家长许可,孩子不得接触任何电子产品;

  在孩子做作业期间,家长不得在同一空间玩手机干扰孩子;

  当孩子和家长说话时,不要一边玩手机一边聆听

  ......

  同时,跟《使用协议书》一起发的,还有一份遵守记录表格,一共12个月,细化到一年365天。家长一栏,孩子一栏,要互相遵守。

  有的网友对此非常不理解:家长在孩子面前玩手机怎么了?不能有自己的休闲时间了吗?

  该学校的校长解释说:“强调和父母签约,是因为很多家长不太重视孩子使用电子产品的问题,缺少家庭之间的沟通,所以希望家长和孩子一起努力,互相比一比,看谁更坚定。”

  如果换成是你,你会签这份家庭电子产品使用协议书》吗?现在先不用回答,看完这篇文章,相信心中自会有了答案。

  02

  生活中,似乎越来越多的父母对手机的热爱有甚于对孩子的关注,很多家庭都出现过这样的现象:

  下班了,一身疲惫的爸爸回到家,一屁股陷进沙发里开始忙着刷手机新闻、看资讯、打游戏,或者给甲乙丙丁点赞评论。

  而妈妈则更热衷于将孩子的生活点滴公之于朋友圈,收获着各方好友的点赞评论。

  有网友调侃:“大概手机是亲生的,孩子是充话费送的。”

  还记得《爸爸去哪儿》的第三季吗?节目中有一幕,刘烨自顾自地玩着手机,儿子诺一一直在旁边碎碎念地和他说着话,一会儿让他看这个,一会儿让他看那个,而刘烨多是敷衍的“嗯”“啊”。

  后来,父子俩保持沉默状态一段时间之后,诺一说:“前几年遇见观音菩萨,她劝我陪你聊会天儿……”很童真的一句话,道出了孩子内心渴望父母的陪伴。

  孩子脆弱而敏感,当家长的注意力不在他身上时,他就能马上感觉到。一如刘震云在小说《手机》里写到的那样:“手机,原来就是为了方便人的,没它的时候,人挺自由。有了它,人倒成风筝了。”

  以前没有手机的时候,孩子是父母心中的风筝,孩子的啼笑哭闹时刻牵动着家长的每一根神经。而如今,手机却让家长成了被牵扯的风筝,每一次的提示音和震动声都在无端消耗着家长和孩子共处的时间。

  曾经网上流传过一篇作文,叫《爸爸看手机》:“我的爸爸很爱看手机,每次有空他都会拿出手机来看。有一次,我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画,可我叫完后,爸爸没听见,还是没有进来,害我叫了很久很久,终于把爸爸叫进来了,爸爸进来的时候还拿着手机……”

  因为放学时间到,这篇作文还未写完。末尾处写到:“我爸爸在厕所解便的时候,也在看手机,爸爸解完便了,都不知道出来,还在里面看手机……”

  据孩子的班主任回忆,看到这篇作文时,自己被其中心酸的语句触动了。于是她配图转发微信:“我无意间发现这个孩子的习作,孩子写的是你吗?陪伴是最长情的告白,别让手机成为你和孩子间的第三者。

  03

  美国伊利诺伊州立大学和密歇根大学曾经联合开展过一个实验,招募了172个双亲家庭,对家长使用手机、电脑等电子产品情况进行调查,分析父母使用手机是否会影响亲子关系。

  结果发现,如果父母在家庭活动(如全家人一起用餐、玩游戏或就寝)中把大量时间花在玩手机上,会影响与孩子之间的长期关系,直接导致亲子交流时间减少。研究人员将这种情况称为“技术插足”,即日常生活中由于使用技术设备引发面对面交流中断。

  研究还发现,父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”,是对孩子感情上的冷漠。在家庭教育中,长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻性格,不愿和别人交流沟通,心理不能健康地发展;孩子也会在潜移默化中变得很冷漠,对他人也是漠不关心,甚至有可能成为冷暴力这个“接力棒”的传递者,尤其是他们在处理自己家庭问题时也可能出现障碍。

  同时,还给孩子带了一个坏的榜样。父母总低头看手机,孩子很容易开始效仿父母的做法,也开始热衷低头看手机。最后的结果就是,父母反过来又为孩子热衷看手机而苦恼不已。

  04

  据研究表明,高品质关系的建立,需要每天专注的陪伴孩子15分钟。所谓高品质的陪伴,就是在陪伴孩子的时候,父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动,心无旁骛没有跑神,没有玩手机,没有想着工作,没有想着压力等。

  陪伴:寻找一起做的事

  可以是和孩子一起读书讲故事;

  可以是和孩子一起游戏或打球;

  可以是一起听段音乐唱唱歌;

  可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木。

  陪伴:倾听+身体接触

  接触可以是不加评判、没有指责、没有轻视、 没有打击、没有打断。只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的,静静聆地听孩子诉说。

  在聆听的过程中,父母可以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的头,把孩子的小手放在自己的手里,拥抱孩子等等。

  还有,很欣赏的眼神也很重要。方法还有很多,而最关键的就是:在那个片刻为人父母的你是否是——全身心的同在。

  最后,小编想送给此刻看文章的父母一句话:“手机可以50年如一日陪你,和孩子和亲昵时光却会一去不复返,请珍惜吧。”

来源:平顶山教育电视台 编辑:凡闻

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