迟到被记为缺席 高中生教室内枪指老师 该…该原谅吗？

　　上周末，一段法国课堂上的小视频在网上流传，激怒法国国内的众多网友。视频中，一名学生站在教室里，用枪指着老师，叫嚣着“把你的头埋下去”……学生似乎要对老师行刑。

　　▲学生枪指老师视频截图 图据纽约邮报

　　此事在网络发酵后，法国总统马克龙要求教育部长及内政部长严惩此行为。据英国《每日邮报》报道，10月21日，这名15岁学生出现在青少年法庭上，被指控“严重暴力”，或面临入狱。

　　近年来，法国校园暴力事件接连上演，连教师也不能幸免。据统计，学生针对老师的暴力数量竟占校园暴力总数的40%。而在加拿大、美国、澳大利亚等很多国家，教师遭遇学生暴力也是一个普遍且复杂的问题。

　　学生枪指老师，总统发文要求严惩

　　事情发生在巴黎东南部近郊的克雷泰伊市爱德华·布朗利高中（Edouard Branly High School）。

　　10月18日上午10点多，这名高中男生和一群朋友冲进教室时，一名女老师正坐在那儿工作。

　　“你把我记成了缺席，把我记成出勤。”据当地媒体报道，这名迟到的学生发现，老师已把他记为“缺席”了，从而生气地逼老师修改为“出勤”。老师被枪指着头，全程非常镇静，继续在电脑上工作，还跟其他学生说着话。视频里，还可以听见男孩们的笑声。

　　这一过程随后被另外的学生拍下，发到了社交媒体上，立即引起了法国国内民众的震惊与愤怒。

　　翌日，该教师“以武器暴力威胁”报警。据《每日邮报》报道，此罪名可面临高至5年的刑期。另有法媒指出，这种暴力行为可被判7年徒刑，鉴于该学生在数周之后才年满16岁，故而最高只可被判7年的一半。

　　涉事学生辩称，自己完全没意识到这一切被人拍了下来。他觉得自己只是上课迟到了，老师却已记为缺席，这让他非常生气。19日，这名学生在父亲的陪同下到警局自首。他坚称自己只是开玩笑，没有任何伤害老师的打算，而且自己拿的只是假枪。

　　尽管武器是假的，但当它“像真枪一样被使用”时，威胁依然成立。因此，对该学生的指控仍然有效。被枪指的这名教师作为受害人，将接受心理检测和疏导。

　　该校一名工作了25年的老教师告诉媒体称，“不习惯这样的事件”，学校一向都教学生“沟通方式和对他人的尊重”。

　　“威胁教师是完全不可接受的。”法国总统马克龙要求严惩这一暴力行为，他在社交媒体上发文称，“我已要求国家教育部长和内政部长采取所有措施，确保这种行为受到应有的惩罚，从我们的学校里杜绝。”

　　▲法国总统马克龙要求严惩 图据社交媒体

　　“学校是公共场所，更是我们学习如何尊重公众的地方。”内政部长卡斯塔纳和教育部长布朗盖联合发表声明谴责，并承诺将“一平米一平米地肃清公共场所（的不法事件）”，还宣布将于下周召开一个针对如何遏制郊区学校暴力的专题会议。

　　▲教育部长布朗盖 图据海峡时报

　　教师遭受校园暴力数占校园暴力40%

　　近年来，法国校园暴力事件数量不断攀升。

　　上月底，巴黎北郊才发生了一起残忍的暴力事件——包括一名14岁少年在内的一群人用冰球棍、法式滚球和拐杖等武器轮番击打一名17岁受害者的头部和身体。随后，惊恐的路人将受害者送进医院，直接进了ICU。

　　参与这次袭击的施暴者竟多达10余名。法官以“企图谋杀”、“严重暴力”及“武装团伙袭击”进行调查和司法讯问。目前，三名分别为14岁、16岁和20岁的年轻人已经被捕，将面临企图谋杀的指控。

　　今年9月，联合国儿童基金会发布的一则报告显示，多达51%的法国学生在近几个月里遭到霸凌，20%遭到身体虐待。

　　校园暴力的严重程度引人忧虑，作为成年的教师也难幸免。2016年，同样因为迟到，塞纳-圣德尼省一名15岁学生被批评时，出手殴打了校长及其助理。今年1月，马赛的罗萨公园学院一名女教师被5年级学生殴打。3月，Jules Ferry of Colomiers学校一名老师被学生殴打。

　　据《欧洲时报》报道，法国教育部于去年12月发布的调查称，学生向教职工发起的暴力袭击占所有校园暴力的40%，其中73%的施暴者是男生，80%以上的情况是口头谩骂。但随着学生年龄增长，高中教师遭受学生肢体暴力的几率比初中教师高出了6%。

　　老师遭受学生暴力，起诉还是原谅？

　　遭受学生暴力已成了多国教师的工作危害之一。

　　据《堪培拉时报》报道，澳大利亚政府部门数据显示，堪培拉过去5年因为暴力、骚扰和霸凌而离职的教师及校长人数翻了三倍。

　　据加拿大广播公司报道，学生对教师的暴力暴增，已成了一项教师工作的真实危害。很多教师以令人震惊的频率承受，甚至是忍受着学生暴力。安大略省工会的一项调查显示，包括小学和中学在内，60%的教师在工作中有过被暴力经历，70%的教师在校内见证过暴力。而这些暴力袭击中，15%涉及到武器的使用。而这些遭受暴力的教师中，25%都被警告不要报警。

　　一名在职教师分享称，很多教师不愿追究那些暴力事件，往往选择承受。很多校长会劝老师“算了”、“原谅”。当学生遭遇暴力的时候，学校管理者会积极回应，但当受害者变成教师，管理者却会犹豫，常常从中调和。积极支持并保护教师意味着将面临法律诉讼。

　　此外，作为教育者，报告暴力事件本是教师的职责。但当暴力事件是针对教师本身时，却进入了一个道德迷宫。很多教师觉得，学生产生暴力行为总有各种家庭或个人原因，起诉学生似乎会毁掉他们的未来。教师会产生内疚、自我牺牲和屈服的想法。

　　美国一位教师将袭击她的学生告上法庭后，她就被所在的学区开除了。据《教育周刊》报道，她将学校委员会告上法庭，最终获得19.75万美元和解金，但这一系列事件让她陷入了抑郁。

　　“在事后，我一度不知道自己是不是还想回到教师工作。”米歇尔·安德鲁称，“我发现自己已经不再相信教育系统，我也不再相信学校管理人员。我害怕那样的事情会再发生，到时候我怎么办？继续斗争还是逃跑？”

　　根据联邦政府教育数据，2015学年，全国380万教师中有5.8%遭到学生的暴力袭击。个别像安德鲁一样起诉，但大多数教师都选择了谅解。

　　德克萨斯大学教授Byongook Moon称，被学生袭击对教师有严重后果。30%的教师表示无法再信任学生，27%则称考虑过辞职。

　　当教师和学生发现校长没有站在被袭击的教师身后，这将让学生更加“胆大”，让教师更容易受伤害。密苏里大学教授弗朗西斯·黄称。

　　学生暴力袭击教师，不是“原谅”就可以解决的问题。

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　　红星新闻记者丨林容 综合编译报道

　　编辑丨汪垠涛

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来源：郸城海视传媒 编辑：凡闻